En primer lugar, y ante las
dudas surgidas, no os preocupéis por el test hecho el viernes: no cuenta para la nota y algunas preguntas no tienen nada que ver con las que os encontrareis en
el examen.
Lo importante para el examen
es que sepáis hacer cada una de las cosas que hemos ido viendo en clase. Las
numero a continuación para recordarlas:
1. Identificar la población,
los individuos, y la muestra de un estudio. Identificar las variables del
estudio y de qué tipo son.
2. Construir una tabla de
frecuencias (valores, frecuencia absoluta, frecuencia relativa y porcentajes) a
partir de los datos recogidos en una encuesta.
3. A partir de la tabla de
frecuencias, construir el gráfico adecuado para cada tipo de variable: gráfico
de barras, diagrama de sectores, e histograma.
4. Calcular parámetros estadísticos
de centralización: moda, media, y mediana.
5. Calcular parámetros
estadísticos de dispersión: rango o recorrido, desviación media, etc
Mi consejo es que, para
repasar, ensayéis haciendo y calculando todas estas cosas con los datos que
recogisteis en vuestras encuestas (o con otros que os inventéis). Vamos, que si
habéis trabajado en vuestro informe, seguro que sabéis hacer ya todo esto, ¡y
el examen está controlado!
Por último, es importante que
seáis capaces de identificar algunos errores “muy graves” en gráficos de
prensa. En la presentación del último día de clase tenéis un par de ejemplos (y
podéis consultar muchos más en el siguiente enlace: http://www.malaprensa.com/search/label/gr%C3%A1ficos)
Podéis consultar y descargar
las diapositivas que hemos seguido en clase desde el blog (que también vienen
con algunos ejemplos que podéis repetir para repasar). Si hay algo que no
entendáis, o de lo que ya no os acordáis cómo se hacía, preguntad sin miedo por
aquí.
Un saludo!
